La Secretaría de Investigación organiza y dicta este Ciclo formativo
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a asignaturas que se dictan durante el segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2022 para las tres carreras de la FCS.
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a asignaturas que se dictan durante el segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2022 para las tres carreras de la FCS.
Docente: Gamboa Fernández Mariana Fecha de inicio: Jueves de 17 a 20 hs Dictado: Físico y Virtual ( Mixto)
Docente: Kremer Liliana - Lagarejo Juan Fecha de inicio: Jueves de 18 a 19:30 hs Dictado: Físico y Virtual ( Mixto)
Docente: López Eliana - Tomasini Valentina Fecha de inicio: Lunes de 15 a 17 hs Dictado: Sincrónico Físico
Docente: Dominguez Alejandra - Bosio Maria Teresa Fecha de inicio: Lunes de 18 a 20 hs Dictado: Físico y Virtual ( Mixto)
Docente: Blanco Javier - Ré Anahí Fecha de inicio: Miércoles de 14 a 16 hs Dictado: Físico y Virtual ( Mixto)
Docente: Andrada Susana Silvia Mónica - Machinandiarena Ana Paola Fecha de inicio: Viernes de 16 a 19 hs Dictado: Físico y Virtual ( Mixto)
Docente: Crosseto Rossana - Bilavcik Claudia Fecha de inicio: Jueves 14.30 a 16 hs Dictado: Virtual Sincrónico
Docentes: Mántaras José Antonio - Nicora María Valeria - Fecha de inicio: Miércoles de 18 a 21 hs Dictado: Presencial Sincrónico Físico
Docente: Torres Juan Exequiel Fecha de inicio: Martes 19 de Abril de 17 a 20 hs Lugar: A Confirmar
Docente: Marcela Rodriguez Fecha de inicio: Miércoles 20 de Abril de 17 a 20 hs Lugar: A Confirmar
Inscripción a Banco de Pasantes Primer Periodo de Año Lectivo 2022 Desde el días Lunes 28 de Marzo al Lunes 15 de Abril como ultimo día
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a asignaturas que se dictan durante el primer cuatrimestre y anuales del ciclo lectivo 2022 para las tres carreras de la FCS.
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a asignaturas que se dictan durante el primer cuatrimestre y anuales del ciclo lectivo 2022 para las tres carreras de la FCS.
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a Introduccion a la Sociología, Introducción a la Ciencia Política, Curso Introductorio a Trabajo Social e Introducción a los Estudios Universitarios
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a Introduccion a la Sociología, Introducción a la Ciencia Política, Curso Introductorio a Trabajo Social e Introducción a los Estudios Universitarios
El propósito principal de este curso es abrir un espacio de formación a la comunidad en general y comunidad universitaria en particular, que permita abordar el campo de los derechos indígenas desde diferentes enfoques y experiencias que muestren el estado actual de las legislaciones y prácticas estatales, comunitarias y/u organizativas vinculadas a esos derechos.
El seminario de grado y propuesta de formación extensionista pretende contribuir a la construcción de un andamiaje conceptual y metodológico para la intervención en espacios de Consejerías Integrales de Salud Sexual y Reproductiva.
La propuesta de seminario de extensión y curso libre busca: Generar un espacio de formación e intercambio con estudiantes y profesionales en torno a categorías teóricas, estrategias y experiencias de intervención con jóvenes en el escenario actual latinoamericano;Abordar las juventudes desde políticas públicas, perspectivas teóricas y experiencias en torno al trabajo, la educación y la participación; Propiciar un espacio de aprendizaje e intercambio sobre investigaciones e intervenciones sobre y con juventudes en diferentes ámbitos (institucionales, sociales) desde la mirada de acceso a derech
Este seminario busca conceptualizar y reconocer los aportes de Paulo Freire a la educación, contextualizando la obra del educador y sus textos principales. Es a partir de esa obra y de sus implicancias conceptuales que identificamos el aporte en el desarrollo de una perspectiva de educación en la intervención social. Abordando conceptos que aportan a lectura de contextos y modalidades metodológicas aportadas por Freire.
En el Seminario nos proponemos analizar el campo de la salud pública en la provincia de Córdoba y generar un proceso de reflexión y apropiación de conocimientos que mediante herramientas teóricas, metodológicas y políticas habiliten a los/as estudiantes interesados/as en el campo de la salud pública, no sólo comprender las reglas sino recupere desde la epidemiología crítica y social, los procesos salud-enfermedad-atención bajo un enfoque de la salud como derecho humano y oriente en la construcción de estrategias de intervención creativas e innovadoras, en su vinculación con los sujetos que dem
El seminario propone acercar herramientas teóricas y metodológicas para abordar el campo de la ruralidad desde las diferentes profesiones, apuntando a la transdisciplina para ensayar una mirada integral. Nos centraremos en movimientos y experiencias campesino indígenas ligadas a organizaciones que habitan y resisten el avance del Capital sobre sus cuerpos-territorios. Reflexionaremos sobre la “nueva ruralidad latinoamericana” y sus acciones contrahegemónicas que se desparraman a lo largo del espacio rural.
El presente Seminario es una primera aproximación para develar el sexismo en los medios de difusión masiva. Textos e imágenes están cargados de patriarcado. Poder revisarlas y reconocerlas aporta para mejorar en las múltiples relaciones entre receptores atentos, activos y críticos. El trabajador social, el cientista político o el sociólogo pueden dar cuenta desde su especificidad de las maneras en que se presentan los discursos sociales en las notas periodísticas, en publicidades, en series y novelas.
El Seminario Optativo y de Extensión La intervención social con niñes y jóvenes desde el protagonismo se fundamenta en la necesidad de que profesionales del Trabajo Social o de otras disciplinas y estudiantes universitaries reconozcan algunas características específicas de las niñeces y las juventudes como cuestión social, los distintos paradigmas y las múltiples opresiones que se interseccionan en la comprensión y la intervención con estes sujetes, pero también las posibilidades de ciudadanía emancipatoria de niñes y jóvenes.
Docentes: Gregorio Lilian, Andrada Ana, Latanzi Leonor Fecha de inicio: Miércoles 25 de Agosto del 2021 de 13 a 20 hs Lugar: Aula Virtual
Generar un espacio de formación y reflexión teórica/práctica, que permita (re) pensar y problematizar en torno al campo de la salud mental y en particular los consumos problemáticos desde una perspectiva de derechos con énfasis en los atravesamientos de géneros, etnias, clases y generaciones. Objetivos ● Visibilizar el proceso sociohistórico, concepciones y paradigmas prevalecientes en la segunda década del siglo XX sobre consumos problemáticos para reflexionar su incidencia en las actuales prácticas de intervención. ● Analizar la legislación vigente y los sucesivos cambios que prod
Todos los datos ingresados serán utilizados exclusivamente para la evaluación de la Beca de Emergencia de la Facultad de Ciencias Sociales y tendrán validez como declaración jurada
En esta convocatoria, únicamente serán válidas las inscripciones a asignaturas que se dictan durante el segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2021 para las tres carreras de la FCS.

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